NTRP评级即国家网球分级体系（National Tennis Rating Program），创立于1978年，是美国网球协会专门为参赛选手设定的一个球员水平分级系统，旨在帮助不同水平的选手确定自己的水平，为以后接受培训、寻找陪练、参加比赛等提供便利。优个运动为您带来NTRP评级即国家网球分级体系！买正品网球装备，就上优个运动！
一.同一NTRP评级球员的能力不一定相同
NTRP系统提供的评级表示了一般的能力水平，但每位球员的具体能力实际上可以通过0.01的差异来细分。例如，评级为3.5的球员可能在3.01到3.50之间的任何位置上。例如，如果一个球员的实际评分是3.01，而另一个是3.49，尽管他们的NTRP级别都为3.5，但在比赛中，3.01的球员可能会被3.49的球员轻松击败，比赛的比分可能是6-0、6-0。
二.NTRP以比赛能力为标准的评分体系
有些球员的打球动作可能不够规范，步伐也比较混乱，但他们的NTRP等级却高于你，这是因为NTRP系统是基于比赛能力进行评定的。要获得准确的NTRP评级，球员需要每年参加一定数量的比赛，并且等级的评定完全基于比赛结果，而不是单纯的技术标准。因此，即使一个球员在技术表现上不如你出色，但如果他的比赛能力或身体素质较强，在同级别的比赛中能够频繁战胜你，那么根据NTRP的规则，他就有资格更高地评级。
三.NTRP的缺陷和不足
NTRP评级的主要对象是18岁及以上的成人球员，在制定评估标准时，并没有考虑到儿童和青少年在身体和智力发育方面的限制及变化。因此，对于10岁以下的小球员，建议在参考这一标准进行评级时，不要过于关注具体的级别结果，而应更全面地考虑他们的整体发展和潜力。
四.NTRP评级详细说明
1.0
刚开始接触网球，可能完全不熟悉规则和基本技巧，主要依赖他人帮助并学习基本击球，难以稳定发球或接球。
1.5
开始理解基本规则和技术。
能够进行简单的发球和练习但容易失误，能完成回球。
2.0
正手：挥拍动作不完整，不容易控制击球方向。
反手：不愿意用反手接球，偶尔接一下也感觉没有把握。存在握拍和击球点问题。
发球/接发球：发球动作不完整，抛球不稳定，经常双误；接发球容易失误。
网前：还没有主动上网的意识，避免使用反手截击，网前步伐跟不上。
打法：正、反手有明显弱点。熟悉单打、双打站位；但是经常无法及时出现在正确位置。
2.5
正手：动作结构相对正确，开始能够慢节奏对打，为中速球做准备。
反手： 握拍还有问题，击球准备不够早，喜欢用正手去接本该反手接的球。
发球/接发球： 挥拍动作趋于完整，可以发出速度慢的好球，但落点不稳定；抛球仍不稳定；能接好速度较慢的发球。
网前： 网前感到不舒服，尤其是反手截击，经常用正手拍面打反手位截击。
特殊技术：能主动挑高球，但还不能控制球的高度和深度；能打到过顶球，但对能否打好没有把握。
打法：与水平相当的人能打出几个回合的慢速对打，有一定击球节奏，但还难以覆盖整个场地。通常双打保持在基本站位
的方式，还不会调整站位。
3.0
正手：有较好的稳定性，也基本能控制方向，但还缺乏击球深度。
反手：能提早准备，可以打出比较稳定的中速球。
发球/接发球：具备一些发球的节奏，但大力发球时稳定性差，二发球速明显慢于一发；接发球比较稳定。
网前：正手截击已经比较稳定，反手差一些，对低球和远身球还很头疼。
特殊击球：能挑出比较稳定的高球，具有一定高度和深度，方向可控。
打法：已经能打出比较稳定的中速球，但并不是每一拍都很舒服。不能稳定控制击球的深度。双打中与同伴的战位组合，基本上是一前一后，可以完成随球上网，但执行力较弱，上网不积极，网前攻击力也不强。
3.5
正手：能打出稳定而有变化的中速球，能很好地控制击球方向，同时发展上旋击球的能力。
反手：回中速球时能控制方向，但还处理不好高球、快球。被动时只能把球防守过去。
发球/接发球：发球开始能控制落点，并增加击球速度，同时提高上旋发球的能力；能稳定把中速球接到界内，可以控制接发球方向。
网前：网前逐渐开始有进攻的意识，能处理跑动较远的截击球。截击步伐正确，正手截击果断，反手截击可控，但没有进攻能力。正、反手截击缺乏直接得分的能力。
特殊击球：能够熟练打好原地高压球，发展和提高随球上网、放小球和打反弹球的能力。
打法：能够稳定对抗中速球，在对抗中击球方向控制较好。有一定全场击球的覆盖能力，能开始寻找上网得分的方式。双打中与同伴的配合能力也在提高。
4.0
正手：有非常好的稳定性；在对抗相持中能够稳定控制击球深度；在遇到难度较大的球时，开始尝试把球回到好的位置上。
反手：在对抗相持中有稳定性，并且有一定的深度，同时发展上旋击球的能力。
发球/接发球：可以稳定控制一发和二发的落点，一发具有球速和旋转。在单打比赛中，接发球有深度；在双打比赛中，接发球能根据需要而变化战术。
网前：正手截击有深度和控制；可以果断地反手截击，但通常缺乏深度；发展正、反手截击近身球和不同方向低球的能力。
特殊击球：面对简单的高压球有直接得分的能力；在对打中能抢网；可以执行有进攻性的随球上网，并且通过随上得分；能进攻对手的弱点，也能够防守难度较大的球。
打法：良好地展现了底线击球的稳定性，可以控制方向、深度，但不是百分百有把握。双打中互相配合能力明显提高，但有时候还是会因为急躁而丢分。
4.5
正手：在底线相持中稳定性很好，能够有效地利用速度和旋转；能够很好地控制击球深度；能够在相持中化被动为主动；能够在对抗相持中建立优势。
反手：底线相持中可以较好地控制击球方向和击球深度，但是在有压力的情况下，可能会出现失误；在相持中通过进攻可以建立优势。
发球/接发球：发球更加激进，同时双误在逐渐减少；能发出速度和角度，一发更有杀伤力；二发有良好的稳定性，有深度和角度；接发球能够经常回出有威胁的球；可以耐心的在双打中做好发球和接发球环节。
网前：正可以处理不同组合的网前截击球；良好准确的步伐；反手截击可以控球和打深；发展网前得分方式；大多数失误还是因为过于急躁，过度击球导致。
特殊击球：具有良好的随球上网控球能力以及深度；可以稳定的通过网前截击和高压得分。
打法：非常好的稳定性；比赛中可以施展更多的战术意图；击球更有节奏；可以很好地在比赛中掩饰自己缺点；开始尝试根据不同对手来改变打法；双打中有侵略性的网前能力；有好的预判；开始去控制比赛节奏。
5.0
正手：在底线高质量的对抗中，能够控制球的稳定性、深度以及旋转；能够利用正手创造得分优势；正手具备直接得分的能力；可以稳定持续地打出底线穿越球。
反手：反手具有一定侵略性并且稳定；可以良好的控制击球方向和击球深度；在击球旋转上有变化。
发球/接发球：发球可以有效地执行战术意图，能够攻击对手的弱点或创造优势局面；不同速度、旋转、角度组成了发球的多样性，可以根据对手情况选择发挥；二发可通过角度、深度、旋转，来牵制对手的进攻意图，或为自己创造优势局面；可以利用旋转、深度接不同球速或节奏的发球。
网前：截击在多数情况下，可以拦出有深度、速度和角度的球；可以打出有深度的高难度截击；当对手暴露出机会，网前截击通常可以得分。
特殊击球：随上球和穿越球具有速度和威胁；可以打出具有进攻性的挑高球；可以在场上任何一个位置击打高压球；可以稳定控制半场截击球。
打法：经常稳定和出色的建立每拍球，或者能围绕比赛本身建立合理的战术；能根据对手情况变换比赛计划；同4.5球员相比，更少的关注“击败对手”，更多的是如何聪明地使用技术匹配比赛；双打中团队合作明显更可靠；同5.5球员相比，经常因为情绪和比分的影响造成失败。
5.5
球员可以在有压力的情况下仍然打出好球，稳定发挥水平。有良好的判断对手的能力；可以通过对手的抛球、身体姿态、引拍幅度、准备情况等来提前预测对手回球的线路。
一发和二发在任何有压力情况下，都可以正常发挥并进攻对手，能够分析和利用对手弱点，可以根据场上情况改变策略和比赛风格。
6.0 - 7.0
6.0级别球员已经是在为准备初级职业比赛或者美国大学生全国锦标赛而接受强化训练，获得过分区、全国的排名。
6.5级别球员已经有机会在7.0级别的比赛中赢球，并且拥有广泛且稳定的巡回赛经验。
7.0级别球员是世界级球员，参加世界级巡回赛和大奖赛获得奖金是他们的主要收入来源。
五、英文原文NTRP等级描述
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